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仙台厚生病院、医学部新設で東北福祉大との連携に一本化 について考える

以前から話題になっている、東北地方で一校、医学部を新設するという話。
いくつか名乗りを挙げている大学があります。

その中で、複数の大学と連携を模索してきたのが仙台厚生病院です。
東北学院大も医学部新設を検討、仙台厚生病院と連携 について考える

いよいよ、連携先を絞り、具体的な話を進めるようでしょう。

仙台厚生病院、大学医学部の設置案 宮城・栗原に」(日本経済新聞)という記事から。
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本を読まない大学生、初めて4割超す について考える

「若者の●●離れ」という話題は、聞き飽きた感があります。
そんなに今の若者が離れてしまった言えるほど、昔の若者は何にでもくっついていたのか?と思ってしまいます。

例えば、昔の若者の1割がクルマを所有していたとして、現在の若者も同じ1割が所有していても、台数でいえば半分近くになっているわけです。
あまり、そういう冷静な分析って見ないような気がします。

本を読まない大学生、初めて4割超す…生協調査」(YOMIURI ONLINE)という記事から。
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〔書籍〕学生から見た就活の不思議 企業から見た就活の不思議

学生から見た就活の不思議 企業から見た就活の不思議
1,050円(税込)1,000円(税抜)
・発売日:2014年02月
・著者/編集:和田正美
・出版社:クロスメディア・マーケティング , インプレスコミュニケーションズ
・サイズ:単行本
・ページ数:159p
・ISBNコード:9784844373438

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学生から見た就活の不思議 企業から見た就活の不思議

〔書籍〕 シリーズ大学(7) 対話の向こうの大学像


シリーズ大学(7) 対話の向こうの大学像
2,310円(税込)2,200円(税抜)
・発売日:2014年02月
・著者/編集:広田照幸、吉田 文、小林傳司、上山隆大、濱中淳子、白川優治
・出版社:岩波書店
・サイズ:全集・双書
・ページ数:229p
・ISBNコード:9784000286176

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対話の向こうの大学像 (シリーズ 大学 第7巻)

東北大入試、同行の保護者増加で受験生がバスに乗れず について考える

大学入試の受験日に、保護者が同伴するという風景は、もう珍しいものではなくなりました。
その辺りのことは、以下のエントリーで考えを述べています。
大学入試に保護者同伴について考える

ただ、このことが思わぬところで、トラブルにつながったようです。

東北大2次試験、バス満員受験生乗れず 同行の親増加で」(河北新報)という記事から。
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国公立大2次試験スタート、理工系学部で女子受験生増加 について考える

関東では2週続けての大雪で、私大入試では、試験開始時間を繰り下げたり、再試験を設定するなど、受験生も大学も、なかなか大変だったことでしょう。「もし、試験日が1日ずれてたら」と、不運を嘆く方もいれば、胸をなでおろした方もいることでしょう。

そして、いよいよ国公立大の2次試験がスタートしました。
ここ数年ずっと続いてきた傾向ではありますが、理工系学部人気が注目されているようです。

理工系学部、女子受験生が増加 大学・国も後押し」(日本経済新聞:全文閲覧は要登録)という記事から。
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学長に意思決定の権限を一元化、教授会の役割を縮小 について考える

私の職場では、各大学にアンケートへの協力をお願いする機会があるのですが、その回答一つについても、教授会で承認を経て提出といったプロセスが必要な大学も多いようです。

「誰が責任を負うのか」という点では分かりやすいのですが、一方で、何から何までこの調子では、スピード感を持った仕事は望めません。
もうちょっと、権限を分割してもいいのではないか、とは思っています。

大学改革、学長に権限…教授会の役割を縮小」(YOMIURI ONLINE)という記事から。
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〔書籍〕 思考を鍛えるレポート・論文作成法(第2版)

思考を鍛えるレポート・論文作成法(第2版)
1,260円(税込)1,200円(税抜)
・発売日:2014年02月23日
・著者/編集:井下千以子
・出版社:慶應義塾大学出版会
・サイズ:単行本
・ページ数:160
・ISBNコード:9784766421071

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思考を鍛えるレポート・論文作成法(第2版)

〔書籍〕 グローバル人材を育てます

グローバル人材を育てます
2,415円(税込)2,300円(税抜)
・発売日:2014年01月
・著者/編集:池内秀己,齊藤毅憲,籏本智之,吉田優治,全国ビジネス系大学教育会議
・出版社:学文社
・サイズ:単行本
・ページ数:197p
・ISBNコード:9784762024252

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グローバル人材を育てます

私大入試方式多様化、複雑化の一方で整理も について考える

ここ数年、関東の大規模な私立大での入試の多様化が盛んに行われてきました。

一般的な3科目入試に加え、2科目での受験可能な方式を実施し、受験生の負担を軽減したり、学部別の日程とは別に、全学部統一試験日を設定し、受験機会を増やすなどといった施策です。

すでに入試の多様化が行くところまで行っている関西の大学から見れば「関東の大学は、まだ志願者の伸びしろがあって羨ましい」ということかもしれませんが、やはり複雑化に対する批判も出てきているようです。

私大入試、あの手この手…複雑化に批判も」(YOMIURI ONLINE)という記事から。
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